Pontifícias Obras e CCM recebem visita de novos bispos

Na tarde desta quinta-feira, 16, o Centro Cultural Missionário (CCM) e as Pontifícias Obras Missionárias (POM) receberam a visita de 12 dos 15 novos bispos nomeados entre agosto de 2011 e julho deste ano para diversas dioceses do Brasil. Eles participam do 23º Encontro dos Bispos Novos que começou dia 13 e encerra-se nesta sexta-feira, 17, na sede da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), em Brasília.

A visita começou com uma missa na capela do CCM e teve a participação de um grupo de 35 missionários e missionárias destinados à Missão além-fronteiras em diversos países da América, África, Europa e Ásia. “As pessoas que estão aqui são brasileiros e brasileiras que se preparam para irem além-fronteiras à Missão Ad Gentes”, explicou padre Estêvão Raschietti, diretor do CCM. “Esta casa forma os missionários que partem, mas também os que chegam. Esta visita é um momento de graça para nós e para a Igreja no Brasil”, completou o diretor.

“Quando chego aqui alguma coisa acontece no meu coração. Esta é uma casa da Igreja no Brasil dedicada à Missão”, afirmou dom Pedro Brito Guimarães, presidente da Comissão Episcopal Pastoral para os Ministérios Ordenados e a Vida Consagrada da CNBB, organismo responsável pelo encontro dos novos bispos.

Presidiu a celebração dom Giovanni Crippa, missionário da Consolata italiano, nomeado bispo auxiliar da Arquidiocese de Salvador (BA). “Deus foi misericordioso com cada um de nós a partir do chamado que nos fez. Este chamado chegou de forma diferente na nossa vida”, disse dom Crippa durante a homilia. “Ele nos chamou por amor e multiplicou este amor que se tornou misericórdia em nossa vida na Missão em terras desconhecidas. Isso nos faz perceber a nossa pequenez e ao mesmo tempo a graça de Deus. Que bonito receber o chamado para sair da própria Igreja de origem para ir Ad Gentes, ao encontro de situações e pessoas diferentes”, destacou o bispo ao falar da experiência que fez no ano 2000 quando chegou da Itália e, antes de iniciar seu trabalho, frequentou o curso do CENFI, destinado a missionários que chegam ao país.

Dom Joaquim Wladimir Lopes Dias da diocese de Jundiaí, nomeado bispo auxiliar da Arquidiocese de Vitória (ES), aonde chegou no mês de março deste ano, contou como foi recebido. “A gente se coloca como aquele que serve confiando na força de Deus. Em Vitória temos mais de mil Comunidades Eclesial de Base (CEBs). É uma Igreja que celebra e evangeliza de uma maneira própria. O povo é muito generoso e me recebeu bem. Cheguei com muita alegria e o coração aberto ao novo e para colaborar naquilo que for possível”, comentou dom Joaquim.

Após um jantar de confraternização, os bispos seguiram para a sede das POM onde, além de conhecer a casa, ouviram uma breve explanação histórica das quatro obras missionárias, seus fundadores, do trabalho desenvolvido pelos secretários nacionais, das publicações, dos cursos e das campanhas destinadas a formar, animar e articular a dimensão missionária da Igreja no Brasil. Na exposição, os padres André Luiz de Negreiros e Savio Corinaldesi recordaram aos bispos o compromisso com a missão universal. “Ninguém foi ordenado somente para uma diocese. Os senhores são ordenados para o mundo inteiro como sucessores dos Apóstolos. Nós queremos apenas ajudá-los na medida do possível”, lembrou padre Savio, missionário xaveriano a serviço das POM.

O diretor nacional das POM, padre Camilo Pauletti, destacou a importância da visita e o trabalho que as obras fazem em plena sintonia com a Comissão Episcopal Pastoral para a Animação Missionária e Cooperação Intereclesial da CNBB através do Conselho Missionário Nacional (COMINA), organismos missionários e a Conferência dos Religiosos do Brasil (CRB). “Nesse trabalho, com simplicidade, queremos ser parceiros na formação, acompanhamento e animação. Os padres estão aqui em tempo integral. Podem contar com nosso apoio”, sublinhou padre Camilo. Além do seu diretor, as POM contam com a assessoria de quatro secretários que coordenam as atividades das obras.

Segundo dom José Ruy Gonçalves Lopes, frei capuchinho e bispo eleito para a diocese de Jequié (BA) o curso promovido pelas CNBB e a visita às sedes do CCM e das POM representa um grande aprendizado. “Esta visita alarga os horizontes porque a Igreja toda é missionária. Todos nós, batizados, somos chamados e destinados a uma missão. Representa também um compromisso da Igreja e consequentemente nosso, de favorecer e fomentar a vida missionária em nossas dioceses”, avaliou.

FONTE: POM - www.pom.org.br

ÁFRICA/ETIÓPIA - Mais de 800 crianças saem da rua e recebem instrução graças às Irmãs de São Vicente de Paulo

813 crianças receberam instrução na escola administrada pelas Filhas da Caridade de São Vicente de Paulo, perto de um pequeno cemitério em Addis Abeba, capital da Etiópia.  Segundo informa uma nota enviada à Agência Fides pela Ajuda à Igreja que Sofre, apesar do pequeno espaço (pois a escola é situada em uma colina, às margens de um abismo), as religiosas conseguiram construir uma pequena biblioteca e até um campo de jogo. "Aqui tudo é em miniatura - afirma a diretora, Irmã Belaynesh Woltesi - mas não falta nada às nossas crianças: temos livros, uniformes e principalmente comida, mesmo que com os preços em contínuo aumento, é sempre mais difícil comprar gêneros alimentares".

Todos os alunos provêm de famílias muito pobres e a maioria de seus pais tem AIDS ou hanseníase. As crianças soropositivas desde que nasceram são muitas, mas as Filhas da Caridade não sabem exatamente quantas. Na Etiópia, a AIDS, muito difundida, é ainda um tabu e as religiosas evitam até pronunciar o nome da síndrome diante dos doentes.

Muitos estudantes foram recolhidos nas ruas da capital enquanto mendigavam para manter a própria família. Alguns vendiam bilhetes de loteria, chicletes e balas; outros pertenciam a gangues de "mendigos profissionais" que se vestem de palhaço e fazem acrobacias para sensibilizar os transeuntes. Pedir esmolas é ilegal na Etiópia e por isso, os pais deixam seus filhos saírem somente à tarde, quando diminui o número de guardas nas ruas. Infelizmente, a prostituição também é muito comum. 

As religiosas continuam a procurar pequenos mendigos na cidade. "Mas não é fácil - explica Irmã Belaynesh - porque muitas vezes, o dinheiro ganho representa a única entrada para as famílias. E as crianças conhecem as regras da rua, não aceitam que ninguém tome conta delas". 

Em 2011, recorda o comunicado, Ajuda à Igreja que Sofre doou à Igreja Católica etíope mais de 620 mil euros. Parte da oferta manteve os numerosos religiosos e religiosas que assistem pobres e carentes em todo o país. Na Etiópia, mais de 10 milhões de pessoas gozam de benefícios das obras de caridade da Igreja católica, não obstante os fiéis católicos sejam apenas 700 mil. A Igreja administra 203 jardins de infância e 222 escolas frequentadas por mais de 180 mil estudantes de todas as religiões.

FONTE: Agência Fides - 09/08/2012

Jogos para IAM

Jogo 1 - ACERTE O SACO DO FEIJÃO


Idade: Primário

Materiais: Bíblias, folhas de papel, caneta hidrocor, saco de feijão.

Preparação: Escreva as palavras do versículo ou tema nas folhas de papel, uma palavra ou frase curta em cada folha. Espalhe essas folhas misturadas no chão.

Jogo: As crianças revezam jogando o saco de feijão a uma certa distância sobre as folhas de papel. Quando o saco cai sobre uma folha a criança pega a folha em que acertou e segura. Depois que todas as folhas forem apanhadas, ajude as crianças a colocarem na ordem para formar o versículo ou tema, usando suas Bíblias como referência. Repita o jogo quantas vezes o tempo permitir.

Jogo 2 - REPITA O QUE EU DIGO

Idade: Todas
Materiais: Lousa e giz ou folha grande de papel e pincel atômico.
Preparação: Escreva as palavras do versículo a ser memorizado em uma lousa ou folha de papel bem grande. Coloque num local de fácil visualização.

Jogo: Pronuncie a primeira palavra do versículo - as crianças repetem; pronuncie as duas últimas palavras, depois as próximas três etc. As crianças repetem cada jogo de palavras e então repetem juntas o versículo inteiro. Convide as crianças a recitarem os versículos do mesmo modo que você fez, sendo que agora você repete as palavras delas. Convide várias crianças a serem líderes no jogo se o tempo permitir.

Jogo 3 - PASSE A PALAVRA


Idade: Todas

Materiais: Cartões de indice, pincel atômico, rádio com fita cacete ou cd para música.

Preparação: Escreva cada palavra do versículo em um cartão separado. Se for longo, escreva mais de uma em cada. Numere os cartões segundo a ordem das palavras do versículo.

Jogo: Coloque as crianças sentadas em círculo e dê cada um dos cartões para uma criança diferente. Enquanto a música toca, vão passando os cartões; quando a música para, as crianças que estiverem segurando o cartão, leêm o versículo, seguindo a ordem das palavras. Depois que tiverem brincado várias vezes dessa maneira, as crianças que estiverem segurando os cartões virão à frente e organizarão os cartões elas próprias, formando o versículo. Repitam o verso juntos várias vezes.

Jogo 4 - FAÇA UM GESTO


Idade: Todas

Materiais: Lousa e giz ou cartolina e pincel atômico.

Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina. Coloque num papel visível.

Jogo: Senta-se em círculo. Comece o jogo fazendo um tipo de movimento com as mãos enquanto você recita a primeira palavra em voz alta (ou primeira série de palavras) do versículo a ser memorizado. A criança ao seu lado repete seu movimento e palavras, então ela cria um novo movimento enquanto recita a segunda palavra do verso. Continue até que todas as palavras tenham sido usadas. Então repitam o verso todos juntos várias vezes, usando sempre os movimentos com as mãos. (Obs: não é necessário que o movimento represente o significado das palavras)..

Jogo 5 - ESCRITO NO ESPELHO


Idade: Primário

Materiais: Cartões de índice, espelhos, papel, pincel atômico.

Preparação: Escreva cada palavra dom versículo a ser memorizado, de trás para frente em cartões separados com pincel atômico. (Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina de maneira normal e colocar em um local visível para referência das crianças).

Jogo: Providencie vários espelhos e convide as crianças para se revezarem lendo as palavras através do espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem.

Jogo 6 - JUNTE-SE A MIM


Idade: Primário

Materiais: Cartões de índice, pincel atômico.

Preparação: Escreva cada palavra dom versículo em um cartão separado. Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina, da maneira normal e por num local visível, para referência das crianças.

Jogo: De frente para o grupo, cartões atrás de você, segure um cartão em cada mão e nas costas. Uma criança escolhe um dos cartões. Quando a criança pega o cartão, ela fica com ele para ler. Depois que todos os cartões foram distribuidos, as crianças que estiverem com cartões organiza-os para formar o versículo. Repitam o verso várias vezes juntos. Repita o jogo tanto quanto o tempo permitir.

Jogo 7- CHAMANDO VOCÊ


Idade: Todas

Materiais: Bíblia, venda, lousa e giz ou cartolina e pincel atômico.

Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina e coloque num local visível.

Jogo: Repita o versículo várias vezes junto com as crianças, então vende os olhos de uma, que conta até dez enquanto as outras abrem espaço. A vendada fala alto a primeira parte do versículo. Outra crianças estará com a segunda parte do versículo, parada (não pode se mover) em alguma parte da sala. Toda vez que a criança vendada chamar recitando a primeira parte do versículo, a segunda deve responder recitando a segunda parte. Quando ela é encontrada, a parada recebe a venda e a brincadeira continua.

espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem.

Jogo 8 - PAÍSES PAÍSES!

Idade: Primário

Materiais: Folhas de sulfite A4, canetas, mapa-mundi.

Preparação: Dividir o grupo e duas equipes ou mais. Cada equipe recebe uma folha em branco e uma caneta. De certa distância de cada time está um mapa-mundi.

Jogo: Quando o líder der o sinal, a primeira pessoa de cada equipe corre de costas até o mapa e anota o nome de alguns países. Depois volta e entrega a folha para o próximo da fila. Depois de alguns minutos o líder apita encerrando a brincadeira. Ganha a equipe que tiver o maior número de países anotados.

Jogo 9 - OS ÍNDIOS SE CONVERTERAM

Idade: Qualquer idade

Jogo: Todas as crianças começam a andar aleatoriamente. O líder estará tocando um cântico missionário. Quando a música parar, o líder grita a seguinte frase: "Dois índios se converteram!". Então as crianças rapidamente formarão duplas. A criança que ficar só sairá da brincadeira. Depois o líder irá gritar outros números de "índios que se converteram" e sempre sairá a criança que ficar só. Ganha a brincadeira a última criança que sobrar.

Jogo 10 - POUCO A POUCO

Idade: Qualquer idade

Materiais: Copos descartáveis, 2 baldes ou bacias com água.

Jogo: Divida o grupo em dois times. Cada time forma uma fila. O primeiro jogador de cada time receberá um copo descartável. Perto de cada time estará um balde ou bacia com água. Longe de cada time, a mesma distância para cada time, haverá um balde ou uma bacia vazia. Ao sinal dado pelo líder, um jogador de cada time encherá o seu copo de água, correrá até o balde vazio de seu time e jogará a água dentro dele. Então correrá de volta dando o copo vazio ao próximo da fila de seu time. O jogador continuará até o primeiro time conseguir encher o seu balde com água. Depois do jogo, o líder destaca como a participação de todos foi importante para encher o balde pouco a pouco. Se cada pessoa falar de Jesus Cristo, o mundo irá conhecê-lo pouco a pouco.

Jogo 11 - PASSOU UM CARRO DE PICOLÉ

Idade: Qualquer idade

Jogo: Esta brincadeira é muito amada pelas crianças de Cabo Verde. As crianças ficam em círculos, uma das mãos por cima da mão do colega e a outra mão por baixo da mão do outro colega. Vai-se falando e uma vai batendo na mão da outra: "Pas-sou-um-car-ro-de-pi-co-lé. Qual-é-a-cor-que-vai-es-co-lher?". A criança que tiver a última mão batida terá que escolher uma cor. Então a brincadeira continua dizendo, por exemplo: "A-ma-re-lo-es-t-a-na-su-a-rou-pa!". Se a criança que foi a última a receber o "pa" tiver algo amarelo na roupa, sai. Se não tiver, continua a brincadeira até que todas as crianças saiam e a última que restar for a vencedora. 

Jogo 12 - ORAR E PREGAR

Idade: Qualquer idade.

Materiais: Balões de duas cores diferentes, um para representar "oração" e outro para representar "pregação". 

Preparação: Os balões devem ser cheios e amarrados nos pés das crianças. Cada criança terá um balão de cada cor amarrado em cada perna. 

Jogo: Ao sinal, cada criança tentará explodir o balão do amiguinho e não deixar que estourem o seu. Fale com elas da importância para o missionário de orar e pregar.

Jogo 13 - A MALA DO MISSIONÁRIO

Idade: Qualquer idade

Jogo: Em círculo, as crianças irão "preparar a mala do missionário". Cada criança deverá dizer alguma coisa que o missionário deverá levar na mala, as não pode repetir o que já foi dito. Quem repete, cai fora.

Jogo 14 - QUEM CHEGA PRIMEIRO AO CAMPO?

Idade: Primário

Materiais: Sabonetes, shampoos, escovas de dentes, escovas de cabelo, pentes, cadernos, canetas, roupas, papel, etc. Não pode deixar de ter Bíblias.

Jogo: Cada criança deve escolher o que vai levar e correr para chegar ao local que você marcar que será o campo missionário. Vence quem levar mais coisas dentro do tempo estipulado, sendo que não poderá faltar a Bíblia. Quem não pegar uma Bíblia não terá a mínima chance de ganhar, pois missionário sem Bíblia não é missionário, é turista.

Jogo 15 - COMPRAS NO CAMPO MISSIONÁRIO

Idade: Primário

Jogo: Uma das crianças é o missionário. Ele tem uma lista de compras a fazer. As demais crianças são os vendedores. O missionário não sabe falar a língua porque acabou de chegar ao país e vai explicar o que deseja com gestos. A criança que descobre o que ele quer, toma-lhe o lugar e será o missionário da vez, continuando a fazer as compras. A lista de compras poderia ser assim: 1 pacote de biscoitos redondos, 1 par de sapatos número 37, 1 cadeira dobrável, 1 balde, 1 quilo de tomate, 2 maçãs, etc. Brinca-se até se esgotar o tempo. Pode-se também dividir em equipes e ganha a equipe que mais conseguir adivinhar.

Jogo 16 - VIAGEM DE AVIÃO

Idade: Qualquer idade

Jogo: As crianças vão se sentar em cadeiras, formando um círculo ou em fila. O líder diz: "A viagem vai começar!". Quando disser isso, as crianças devem se levantar e começar a rodar as cadeiras. Uma das cadeiras deve ser retirada. Se quiser cantar uma canção missionária durante este momento, cante. Então o líder diz; "Primeira escala!". Nessa hora todos tem que se sentar. Quem não conseguir, cai fora. Dali um pouco o líder diz: "Vamos continuar o nosso vôo", todos se levantam e uma cadeira é retirada. A brincadeira segue assim até ficar 

DINÂMICAS

DINÂMICAS

TROCA DE SEGREDOS

DESENVOLVIMENTO PESSOAL.

Objetivo: Aprender a se aceitar e ajudar a desenvolver a empatia com os outros membros do grupo.

Para quantas pessoas: Cerca de 20 pessoas.

Material necessário: Papel e caneta ou lápis para cada um.

Descrição da dinâmica: Cada um deve escrever no pedaço de papel que recebeu alguma dificuldade que encontra no relacionamento com os outros e que não gostaria de expor oralmente.

Cada um deve despistar a própria letra e todos os papéis devem ser dobrados da mesma forma.

O coordenador da dinâmica recolhe e mistura os papeizinhos. A seguir, são sorteados os papeizinhos entre os participantes da dinâmica e cada um assume o problema que estiver descrito no papel que pegou.

Deve ler o problema em voz alta, explicar como se o problema fosse dele e propor alguma solução para o problema.

Não se deve permitir debates nem perguntas

Quando todos já tiverem falado, o coordenador poderá propor algumas questões para os participantes: como você se sentiu ao ver o seu problema descrito? Como você se sentiu ao explicar o problema de um outro? O outro compreendeu seu problema? Você compreendeu o problema do outro? Como se sentiu em relação ao grupo?

O Trem

Categorias: - Quebra gelo - Respeito e Valores Pessoais

Objetivos: Possibilitar uma aquecimento e integração do grupo, antes de passar para assuntos referentes a competências, valores, pontos fortes, qualidades, etc.

Nº de Participantes:

Não há limites

Material: Musica Piui (Eliana), aparelho de som, pipocas, bombons, copia do texto.

Desenrolar: O facilitador convida o grupo a formar uma fila indiana dois a dois, com o seguinte perfil: os mais competentes, os mais bonitos, os bondosos, os inteligentes,os bem vestidos, os colecionadores de amores,os honestos, etc formada a fila, distribuir as pipocas, bom-bons, etc,

Convida-se um dos mais competentes para ser o condutor do trem.

O facilitador coloca a musica indicada e alterna os participantes à medida que a musica for tocando, pedindo ser condutor a cada momento os mais bonitos, bondosos, bem vestidos, etc

Ao final, sentados em circulo(preferencialmente no chão) questiona-se como foi a atividade. Deve-se ouvir a fala do grupo e fazendo-se a pontuação necessária com base no que trazem da atividade.

Para finalizar, o facilitador lê a mensagem indicada e trabalhando o conteúdo, fundamentação teórica sobre competências, pontos fortes, valores, qualidades, talentos, perfil, etc. Texto: Antes de tudo, você!

Antes de ser o mais bonito, seja autêntico e triunfará. Antes de ser o mais inteligente esforce-se mais e conseguirá. Antes de ser o mais bem vestido seja simples e encantará. Antes de colecionar amores procure o verdadeiro e encontrará. Antes de ofender na hora da raiva, seja dedicado e convencerá... Antes de se acabar por um amor perdido, valorize-se mais , goste mais de você e não mais sofrerá. Antes de mostrar que é um gênio, mostre que é capaz de fazer o que os outros tem preguiça e vencerá. Antes de sentir-se derrotado, pense que muitos desistem antes mesmo de começar. E se você chegou onde está, e até agora não conseguiu o que deseja, não desanime. Pois Deus fez abismos pra que o homem compreendesse as montanhas. Fez obstáculos para que o homem louvasse os prazeres. E fez você para que com ele descobrisse a vida que há pela frente e encontrasse a felicidade...

Portanto, seja feliz... seja amigo... seja amável... Seja antes de tudo...

Você!

Autor do texto: João Adolfo Observações: Esta é uma atividade lúdica de aquecimento para fundamentação do assunto citado. Há participantes, que não gostam , uma vez que a atividade, o movimento, resgata o lúdico, a criança interior de cada um, isto deve ser respeitado em qualquer atividade de dinâmicas, técnicas, etc.

Celebração de 2 anos da IAM na comunidade São José.

Festa de Aniversario da IAM no Brasil 169 anos.